 |
|
||||||
鼓励竞争 , 强大自我
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我鼓励竞争的办法是，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，不仅局限于本班，还要考虑搭到其他兄弟班成绩好的竞争对手，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。
魏书生老师说：“紧张有趣的学习本身，便是竞争教育。”
在二模考试前，我在学习园地处清理了一块地方，问同学们，我这是干什么？他们异口同声地说：“您想要奖状！”我笑了，你们能拿来吗？还是让遗憾留在九年一班呢？“没问题！”他们喊道。结果他们真的争气了······全校各班的成绩相对于一模都有所下降，进步最大的是九年一班，他们比上次一模提高了6分，我知道我的学生在进步，在步入状态，相信他们中考会有很大突破的。 |
|||||||
|
|||||||
| 此功能需激活邮箱后生效。 |
| 中考前的激励 < 上一篇 | 下一篇 > 带班伊始 |
用户回复
发表于: