星期四是全校召开例行大会的日子。大校长早早的坐在主席台中央，阴沉着脸。会议开始了，还有几位教师没到，这令校长十分生气，他用严厉的口吻要求年级组长亲自下楼去“请”缺席人员。

    会议第一项是副校长分析期中考试情况和对教师民主测评的情况。显然副校长做了细致的准备，分析做的全面客观。接着，大校长开始发言。他微皱着眉头，第一句话是:“今天我要讲八大问题。”看着校长严肃的表情，我大脑中浮现出一句话：校长很生气，后果很严重。

   八个问题是：坐着讲课问题、上课中间接打手机问题、上课迟到问题、 考勤纪律问题、自行车随意摆放问题、教师的读书笔记作假问题、老师强迫学生补课问题、教师请学生代批作业问题。

    还好跟我没关系，我长出了一口气。其实以上问题学校确实存在，但情况不是特别严重，问题出在个别老师身上。

     校长语文老师出身，表达能力强，语言极富感染力，不乏幽默感，而且有理有据，几位教师被点名批评。

    校长被调我校不到一年，我认为校长是个通情达理的人，平时态度和蔼，关心教师疾苦。我校是传统的薄弱学校，口碑不好。他在主持的第一次全校大会上表示，在任期间一定要把我校建成名校，让每位老师为是本校教职工感到自豪。可是，咸鱼翻身并不容易。去年期末考试，毕业年级的成绩排在各校最后。听说，那几天几位校领导抽烟次数“激增”。

    以上问题是学校普遍存在的问题，但被有些老师忽略了。其实作为薄弱学校更应各方面严格要求，因为小小的错误也会成为学校不好的又一佐证， 迎头赶上教师要付出更多努力。校长对这些问题十分敏感，难怪大发雷霆。

     发怒起作用了。首先今天自行车齐刷刷摆在车棚。校长真不好当呀。希望学校会有起色。