最简单的教育——爱抚宝宝
       一项新的研究显示，如果婴儿缺少关注和爱抚，其大脑发育就会受到微妙的影响，
长大后可能更易出现焦虑，而且不善于与人交往。研究发现，父母和其他人的关爱，
对婴儿应付压力和形成社会关系的那部分大脑回路的发育，起着关键的作用。 　　

        美国威斯康星大学的研究人员比较了在美国由亲生父母养大的孩子和来自俄罗斯及
罗马尼亚的孤儿院、后来被美国人收养的孩子。在很小的时候，这些孩子(孤儿)身
边的大人太少，他们的需求很少能得到回应。 　　接受调查的孩子平均年龄为4.5岁，
其中孤儿院的孩子平均已与养父母共同生活了34个月。接受调查的孩子共有39个，
其中有18个来自孤儿院。研究人员观察了他们在家和父母一起游戏或坐在母亲腿上玩
耍时的情况。 　　研究人员分别在孩子与父母进行这些身体接触前后提取他们的尿样，
检测后叶加压素和后叶催产素的水平；一般认为，后叶加压素有助于人们认出熟悉的
面孔或在社会群体里生活，而后叶催产素则可使人感觉安全，还可减少压力。 　　
研究结果显示，与从小就跟亲生父母共同生活的孩子相比，孤儿院的孩子后叶加压素
的基准水平较低；此外，他们在接受抚爱后，后叶催产素的水平也不会上升。 　　

       研究人员说，使人感到惊讶的是，尽管这些孩子已经和关爱他们的养父母共同生活了
三年之久，但他们的情感激素分泌不足仍然能检测出来。从长远看，这种激素缺失是
否会导致孩子出现行为困难仍需要进一步地研究。