几回回梦里返教坛
人生是被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。
——钱钟书
近期，经常做同一个梦——我又回到了阔别四年多的“三尺讲台”，回到了孩子们中间。“是不是真的”，贯穿整个梦境，总认为是真的，因为梦里，自己的确站在讲台上，面对的是几十个熟悉的学生。还记得，有几次因为迟到而慌不择路，因为课没备好而狼狈不堪，因为作业没批而遭领导批评，在颤颤惊惊、恍恍惚惚中被惊醒。也许是日有所思，夜有所梦吧！工作二十一年，献身教育事业十六年，勤勤恳恳，兢兢业业。可以说，自己一生中最光彩的青春年华，都给了我的学生们。现在回想起来，无奈中夹杂着淡淡的愁绪。
2003年春天，是个梦想实现的季节。因县报扩版，通过层层考核筛选，本人被聘用到盐阜大众报（盐都分社）做了一名记者。当年底，因中央减轻农民负担，整顿办报秩序，县报被砍，被分流到劳动保障局，干起了办公室秘书工作。角色，一年中变了两次，曾经有过彷徨，曾经有过后悔，心理上更是有过抑郁。
说实在话，对教师这一职业是充满感情的。十六年默默耕耘，虽没做出过什么惊人成绩，也没接受过重大表彰，但各方面都得到领导的好评和肯定，自我感觉能用这几句话来概括——人缘好，品德优，事业心强，能力说得过去。尽管现在工作还算顺心，但教师的经历已深深印刻在我的心坎上，铭记在我的脑海里，挥之不去，别之不离。让我咬牙离开我心仪的教育事业，主要有这两个方面的原因：一是方法不能出新，教学不再得心应手。尽管每次考试，成绩仍在本校前列，但因为培训的机会少，新的教学理念不能运用到教学中，年年是这一套，自觉这样下去，会耽误学生前途，辜负家长期望。可以说从来没想到过会离开这个岗位，虽然有时也做做梦，向往着外边的世界，但无法想象会真的能实现。也曾不至一次，同事对我说“书有什么教头啊，趁年轻找人改行”、“你那亲戚******”，每当听到这样的话，最多也只是表面应付一下，嘴上敷衍几句，从没往心上去，扎根教育的理想从没动摇过。但教学的困惑，已成了我内心的痛。二是压力越来越大，辛苦程度越来越高，觉得身心特别疲惫。两个班的语文，120多个学生，一个住宿班的班主任，还有中层所分担的工作，加在一起，担子很重。真正的披星戴月，学校是自己的家，学生是自己的孩子，早上5：20就起床，晚上10：00后才能回家。平时领导破竹子头上不停敲，性格上那仅有的一点棱角，也被磨得一点不剩，每天机械地重复着单调乏味的生活。
经常做这样的梦，与眼前的现实有着直接的关系，那就是职称问题。眼看自己的同学、同事，一个个都评高级职称了，想一想自己如果还是教师的话，也该评高级了。而如今，中学一级教师，对我来说则成了历史，中级职称成了我难以实现的梦。虽考了两次经济师，但终因课程生疏，一次次地因差几分而梦断。俗话说，“隔行如隔山”，一年中我就变换了两个工作，虽通过努力，胜任了现在的工作，但每当想到职称的事，内心就充满痛处，不堪回首，萌生悔意。
如今，事已至此，木已成舟，也只能来个阿Q精神了——有什么后悔的，不就是少几个钱吗？要不这样，自己的视野怎么能开阔，能力怎么能提高？自己还算年轻，日子长着呢！
梦里返教坛，已成了我梦的一个特色，我觉得这真的很不错，算是对我的一点安慰吧！
