我看不见的东西，无法表达，我看见的，经历的才能有所明白。经历这回事现在才明白，没有经历的经历就是惨淡的空白，被骗了才会发现自己很傻！

叮当猫的《中国的文科生是怎样被搞傻的 》说的有一定道理，关于某某之内幕的东西，学生一时半会搞不懂，也不明白，等明白后才发现自己已经成为‘牺牲品’了。我们不是规则的制定者，只能被规则所‘规矩’了。

现在的教育并不是它的全部，最要命的是它绘出一副无意义的虚伪的图像，还以为很美好。它说这样做就是最好的，它给你的理念是最好的，老师们都这么说。好好学习，渐渐的偏离了它本源的价值观，那种不太喜欢的方式，像是有种无形的力量逼着你遵循这种潜在的规则。它说，这就是游戏，这不是人生或者说不仅仅是人生，要么参与进来，要么出局。

一种理念仅仅是一种理念，且这种理念只有在不断变换中才能变成真理。太多好的理念成为罪恶的束缚，并不是理念本身，而是执行它的人。对还是错，没有答案，或者答案就在心中。过分的强调，只会丧失它的灵魂，最终把执行它的人引向疯狂，祸害百千无辜。

口号不能代替理想、希望不能代替现实，当精神被迷惑，当思想被强奸，当弱智成为主导，自己就不再是自己了。而这就是那些给与我们希望的教育，那些可爱的老师，现在某些变得不那么可爱了，有些扭曲了。值得尊敬的少之又少，而这或许不是他们的错，这是教育。

小学毕业，一批同学出局了；初中毕业，又一批同学出局了；高中毕业，有些同学觉醒了，主动退出了；大学，经历了必不可少的镇痛，觉醒了，却感觉被什么欺骗了，被搞傻了。

我要什么、我需要什么、我想要什么？这些不合时宜的想法被漂亮的口号所代替，等到口号消失时，我们绝望了。只要好好学习，将来什么都会有的，这可恶的东西不知是谁第一个提出来的，等到现实的阳光照在我们头上，不知何处的郁闷与奇怪的挫折感等等混合起来，不知道什么样的感觉。

现在的教育是有问题的，绝对的有问题。可能无数人都怀疑过，但这坚定的规则还是那么无可质疑的坚固。太多现实的问题，让人失望。盲目、浮躁、忧郁，这些不是天生的，给予的太多成了祸害；给予的太少成了弱智。 无理想、无道德、无目标，最后的疯狂与无奈不仅是自身的原因。

如果说大学里，真正学到了什么，那就是反省与思考。